在如今互联网大发展趋势下，我们发现校园电子商务的市场具有很大发展潜力，校园电子商务，就是在校园内部开展电子商务，针对这个问题的特点，我们提出了相应的对策。通过实施这些措施，校园电子商务将迎来新的市场机会和发展空间。其实，校园电子商务模式类似于一般电子商务，都是通过商品，服务或信息的交换网络。然而，与一般电子商务比较，校园电子商务除了跨时空，数字化，开放，透明和其他一般的特点，还有其独特的特征。

　　第一，优良的网络环境

　　高校是知识密集型地区，具有很高的计算机普及率，大部分学校为了方便学生，会建立各自的校园局域网。校园网络服务可以每天24小时开放，网络使用费也很便宜，大多数高校的局域网服务于大学里的各个部门，将学生与各个部门紧密联合起来，实现信息资源的转移和分享，提高信息传播效率。

　　第二，稳定的消费群体

　　校园里的学生永远是校园电子商务当中最稳定的消费群体了，此外老师等客户群也是其他地域所无法复制的。学生群体一般都有许多共同利益和消费倾向，比如单一的消费品。在成千上万的学生每年流入校园，为校园电子商务注入了新鲜血液。大学生，追求高品质，易于接受新事物，一般18-25岁，好奇心旺盛的阶段，正是校园电子商务的良好发展阶段。

　　第三，安全的支付系统

　　如今，各大高校已经建立了一套非常安全完备的校园一卡通机制，各地的校园电子商务开展已经不必承担太多网络安全和电子支付的风险，通常使用的校园网防火墙系统，因特网和外联网连接，从而确保网络安全。校园电子商务支付系统通常就可以直接采用校园“卡”的小额支付，以避免或减少银行信用卡或借记卡被盗用的事件出现。

　　第四，方便快捷的物流配送。

　　校园是非常集中的区域，因此，开展校园电子商务，物流服务就局限于一个校园，物流配送完全可以做到及时、准确、方便。多数大学都大力支持扶贫工作，学生们参加勤工俭学，可以聘请勤工俭学学生参加物流配送，也推动了校园电子商务的发展。

　　第五，良好的信用机制。

　　信用不足，缺乏信用制度一直是阻碍中国电子商务发展的一大障碍。电子商务信用取决于个人信用，商业信用和社会信用等。如果没有一个好的监管机制，就会产生信用危机，阻碍交易发展。而我们的校园电子商务就开展在校园当中，在校园里设置一个校园电子商务服务厅，一旦出现交易问题，学生们可以找到就近的服务厅反映情况，得到及时处理。

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