上海交通大学信息安全工程学院院长李建华解读网络空间安全人才培养模式

　　 未来网北京11月5日电（记者 李盈盈）“我们国家一年培养的网络安全方面的人才（含本科生和研究生）大概两万人左右，而与这方面的人才需求相比，缺口达50万，培养的人才不足需求的十分之一。”财讯传媒集团首席战略官段永朝用“揪心”来形容我国网络安全专业人才的现状。。

　　没有网络安全,就没有国家安全

　　 2014年2月27日,习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上讲话时指出:“没有网络安全,就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。要有高素质的网络安全和信息化人才队伍。”

　　 阿里安全部副总裁杜跃进表示,网络安全对从业者的要求非常高,目前网络安全人员培养跟不上行业需求。网络安全人才需要科班培养和社会培养齐头并进。而科班培养存在教师、教材、教学资源和环境如何跟上网络技术发展的问题。

　　 上海交通大学信息安全工程学院院长李建华说:“美国已经组建了133支网络部队,第五空间已经上升为国家战略。”

　　 2000年,美国制定了《信息系统保护国家计划》,其中包含联邦网络服务培训与教育计划以及高中生征募与培训计划,设计开发联邦信息安全常识课程,实施网络空间安全人才分层及培养计划。

　　 该计划中把网络安全人才分为全民、非安全专业IT从业人员、安全技术人才、安全管理人才和安全战略人才。计划规定对他们的培养要分步进行。首先,对全民进行安全意识培养;第二,对非安全专业IT从业人员进行技术普及;第三,通过高校,培养安全技术人才;第四,联合企业,通过社会培训的方式培养安全管理人才;第五,综合提升高端安全战略人才。

　　 李建华认为我们可以参考美国的做法,依托高校,设立安全专家职业培训体系。

　　依托高校 校企联合培养安全人才

　　 京东集团首席技术顾问翁志说:“人才是产业安全的基石。”

　　 “在互联网+时代,知识更新换代非常快,对网络安全人才的需求相当旺盛。然而,我国的专业人才缺乏,核心技术的落后导致人才的落后。我国国内差不多有100多所高校设有网络及安全相关专业,其中有83所高校设有安全专业,有11所学校是国家网络学院,还有17所学校有其它的相关专业,全国每年大概培养1万名毕业生。”李建华说。

　　 因此,李建华认为,一方面,我国可以借鉴国际经验,从国家层面对智慧型人才培养进行战略布局,重视网络安全人才的实习培训,继续加大对人才培养的支持力度,特别是资金支持。另一方面,加强职业体系教育。因为高校教育在网络安全人才培养中只占金字塔的一端,而庞大的全民安全教育和职业教育体系是全方位的,正好可以弥补高校教育的不足。

　　 李建华表示,网络空间安全相关的工程领域是不同类型的人才培养,且对应着不同的教育制度和体系。

　　 启明星辰首席战略官潘柱廷呼吁联合腾讯、百度、京东等共同出资,与大学开展合作,培养安全技术人才。

　　 在李建华看来,职业培训是一种多层次、广覆盖的培养体系,各个国家都按照专业教育和全民普及结合的方式,培养安全人才。未来,职业许可证或许是一个趋势,这也是国家战略,网络和信息安全人才的培养不仅要依托高校,开展学历教育;同时要利用其它手段,全民动员,在各年龄段普及网络安全和信息安全意识,建立产学研一体化的培养体系。

　　 李建华建议把高校的教学培养和实验有机结合起来,实现高校与企业、社会的综合培养,提升相关人才的应用能力。期待国家从顶层战略角度,全方位思考相关人才的发现、培养、使用与管理机制,建设有效的评估体系。